utorak, 11. lipnja 2013.

SUNCE



Volim žutu boju.
Veliko, lijepo, žuto, okruglo...
Sunce je toplina, život, ljubav... lopta, igra.
Kiša - tuga,
Sunce – osmijeh i sreća.
         Pamela Rupar, 5.


A SUNNY POEM

SUNday is the SUNshine of the week
You can put SUN block and SUNglasses
And go SUNbathing
When you are done you'll
Get SUNtan and go to
The SUNdial to check the time
The exact time will make your face SUNburn when
You realize that you have a date to be on
After a few miSUNderstandings and a bunch of SUNflowers
You’ll watch SUNset with your girlfriend
While somewhere in the world the tSUNami will wake up The Titanic
The next day a SUNbeam will wake you up and bring the SUNrise of a new week

 
Borna Gadanec, 8.

petak, 7. lipnja 2013.

ČINKVINE 4.RAZREDA

KUKURIKUUU!!!!

Učenici 4. razreda upoznali su živu i neživu prirodu. Primijetili su njihovu međusobnu povezanost, jer za život, živa bića koriste tvari iz nežive prirode.
Upoznavajući  svojstva  vode, zraka i tla, posebnu pažnju posvetili smo toplini i svjetlosti - Suncu. Na satu prirode i društva pobliže smo upoznali Sunce, njegov pozitivan utjecaj na biljni i životinjski svijet kao i štetno sunčevo djelovanje. Promatrali smo, uspoređivali i logički uočili povezanost Sunčeve svjetlosti i topline sa životom na Zemlji.
Toplo - hladnim kontrastom vizualno smo dočarali intenzitet i snagu Sunca, a zatim smo se na satu hrvatskog jezika poigrali sa činkvinama.

Sunce
Žuto, veselo
Grije, suši, svijetli
Predivan zalazak u planinama
Ljubav

                                                  Laura Gadanec

Sunce
Snažno, vrelo
Grije, skriva se, prži
Umirujući izlazak sunca u zoru
Suton

                                                              Darko Grm

Sunce
Suho, veselo
Grije, viri, zove
Ljudi idu u polje
Svjetlost

                                                      Davorin Litanj

Sunce
Jako, ljuto
Grije, pali, nestaje
Jako je vruće i sparno
Ljubav

                                                   Goran Ivanišević


Sunce
Veselo, ugrijano
Smije se, dolazi, odlazi
Svijetli nam svako jutro
Kukurikuuu!

                                                   Zlatko Ivanišević

srijeda, 5. lipnja 2013.

NAŠA PRIČA O SUNCU

Fizika i matematika proučavaju Sunce

Sunce je zvijezda, centar Sunčevog sustava. Ona je samo jedna od 100 milijardi zvijezda u našoj galaksiji. Osim Zemlje i drugih planeta, oko Sunca kruže i asteroidi, kometi,  meteoriti i čestice prašine. Sunce je kugla i sastoji se od vruće smjese plinova – vodika 74%, helija 24 % i ostalih elemenata 2 %. Ono je 109 puta veće od Zemlje, a masa mu je 330 000 puta veća od Zemljine. Zbog toga bi se na Suncu osjećali 28 puta teži nego na Zemlji.
Sunce nije dovoljno veliko da bi pripadalo zvijezdama ''divovima'' pa pripada zvijezdama žutim patuljcima. Budući da nam je Sunce puno bliže od ostalih zvijezda, vidimo ga kao najsjajnije nebesko tijelo. Život na Zemlji moguć je zbog energije Sunca (svjetlost i toplina) koju stvara nuklearnom fuzijom pretvarajući vodik u helij.


NAŠA PRIČA O SUNCU
Sunce svoju priču priča već 5 milijardi godina, a mi smo priču o njemu započeli prošle školske godine 2011./12.
Htjeli smo obilježiti tristotu godišnjicu rođenja Ruđera Boškovića, hrvatskog matematičara, fizičara, astronoma, filozofa, geodeta, isusovca, koji je između ostalog promatrao sunčeve pjege. Tako smo se odlučili za projekt Sunce.

2. NAGRADA
U međuvremenu je Društvo matematičara i fizičara u sklopu Festivala znanosti raspisalo natječaj za učenike osnovnih i srednjih škola na temu ''Fizika za 10''.  Naša škola sudjelovala je na natječaju s temom ''Sunce''. Učenici 8. razreda, školske godine 2011./12. u suradnji sa svojim mentorima učiteljem fizike Davorom Tkalcem i učiteljicom matematike Božicom Oštarić izradili su plakat Sunce.

S ovim smo plakatom osvojili 2. nagradu natječaja „Fizika za 10“. Tim povodom smo bili pozvani na dodjelu nagrada  koja je organizirana 25. travnja 2012. u Gradskoj vijećnici u Rijeci. Dvorana je bila prepuna, atmosfera odlična. Možda je bilo malo treme jer je trebalo prezentirati rad pred svima, ali i to je dobro prošlo. I konačno dodjela nagrade. Učenici presretni priznanjima i prigodnim nagradama, a mentori…

PREZENTACIJA SUNCE 
Mentori potaknuti zainteresiranošću učenika za Sunce odlučili smo za sve učenike naše škole napraviti prezentaciju na tu temu i bolje ih upoznati sa zvijezdom toliko bitnom za naš život. Dodatno smo ih zainteresirali prikazavši im kratke filmove o eksplozijama na Suncu i polarne svijetlosti.
eksplozija Sunca
SUNČANI SAT
Ni to nam nije bilo dovoljno, pa smo priču nastavili i ove školske godine 2012./13. Tražeći po internetu poveznice sa Suncem naišli smo na stranicu www.suncanisat.com na kojoj se nudi izrada plana izrade Sunčevog sata. Izabrali smo lokaciju i dobili Plan izrade koji sadrži sve upute i potrebne podatke za izradu "ljudskog sunčanog sata". Izabrali smo točnu lokaciju u okolišu naše škole koja mora biti ravna i smještena na mjestu koje nije zaklonjeno od sunčeve svjetlosti (što otvorenije prema I, J i Z). Nakon toga trebalo je točno odrediti pravac sjever-jug pomoću sunčeve sjene, pa betonirati skalu kalendara.

Matija Gretić, 7. r.
Na skali kalendara kredom smo ocrtali pravac sjever-jug, pa pravac istok-zapad. U sjecištu tih dvaju pravaca dobili smo točku potrebnu za daljnja mjerenja. Pomoću nje obilježili smo skalu kalendara, odnosno mjesece u godini. Nakon toga sljedilo je mjerenje točnog položaja svakog sata u ljetnom (unutarnji brojčanik) i zimskom (vanjski brojčanik) računanju vremena odnosno obilježavanje „prstena“ markera sata. Od mjerne točke koja predstavlja ishodište koordinatnog sustava kojeg čine pravci S-J i I-Z.
Sljedilo je novo betoniranje.
Učitelji u akciji
Dizajn elemenata sata – oznaka, brojki i slova je neograničen. Mi smo se odlučili označiti ih bojama za beton.
Betoniranje markera sata

Sada u školskom okolišu imamo Sunčani sat koji je jednostavan za upotrebu. Trebate samo stati na polje tekućeg mjeseca na skali kalendara, a vaša sjena pokazuje točno vrijeme na brojčaniku.
      
Zahvaljujem se svim učenicima škole na pomoći, a posebno Matiji Gretiću učeniku 7. razreda koji je sa mnom obavio sva potrebna mjerenja.
Hvala i učiteljima Zoranu i Davoru te domaru Milanu na obavljanju onih muških poslova (betoniranju,…).
Hvala ravnateljici Snježani koja je podržala i omogućila izradu Sunčanog sata.



Nastavit će se…

                                                           Božica Oštarić Veršić, prof. matematike i fizike

ponedjeljak, 3. lipnja 2013.

PEDAGOGICA INGRID O SUNCU

Crtice o Suncu

Da je meni Sunce biti
svjetlo ja bih svima bio.
Sunce da je meni biti,
led bih mržnje otopio.

Ova strofica govori kako nam je sunce važno za život, ali i za ljubav i dobru pozitivnu energiju među ljudima.

ŠTO NAŠA DJECA KAŽU O SUNCU
Sunce je zvijezda.
Sunce je svjetlost.
Sunce je toplina
Sunce je veliko.
Sunce je okruglo.
Sunce je lijepo kao cvijeće.
Sunce je velika ogromna vatrena kugla.

ZANIMLJIVOSTI O SUNCU
  • Sunce je oko 330.330 puta veće od Zemlje.
  • Kad bi promjer Sunca bio jednak visini odraslog čovjeka, Jupiter bi bio velik kao   njegova glava, a Zemlja bi bila malo veća od zjenice.
  • Udaljenost Sunca od Zemlje iznosi 149 600 000 km.
  • Sunčeva svjetlost predstavlja mješavinu svjetlosti svih boja. Mi tu mješavinu svjetlosti vidimo kao bijelu.
  • Vrijeme potrebno da Sunčeva svjetlost stigne do Zemlje je 8 min i 18 sekundi.
  • Temperatura Sunca na površini iznosi 5505 °C.
  • Očekivani životni vijek Sunca: vjerojatno će proći još 5 milijardi godina prije nego što Sunce počne odumirati.

ŠTO NAM SUNCE ZNAČI
Naša djeca raspoloženija su kad je sunčan dan. Manje se ljute, više se smiju. Brže oproste i brže zaborave. Sunce nam treba za naš duševni mir. Sunce nam daje više svjetlosti, mirnoće. Susjeda do kuće, susjeda u klupi doživljavamo mirnije, prozračnije, otvorenije. Kiša i oblaci zatvaraju nas u kuće u naša skloništa, a također i naše misli, i našu vedrinu. Sa Suncem se lakše živi, lakše planira dan, misli su mekše, izriču se mekšije.